Pimentel é o candidato do PT ao governo de Minas

O ex-prefeito de Belo Horizonte, Fernando Pimentel, é o candidato do PT ao governo de Minas. Ele venceu com 52% (16.346) dos votos o ex-ministro do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, Patrus Ananias, que alcançou a marca de 48% (15.093). O resultado foi divulgado no início da noite de hoje, dia 3, pelo presidente do PT mineiro, deputado federal Reginaldo Lopes e por membros da Executiva Estadual. De acordo com os dados computados pela Comissão de Organização Eleitoral (COE-MG), 404 municípios (66,8%) dos 605 aptos realizaram a prévia. Foram registrados 31.439 votos válidos, 104 em branco e 167 nulos, em um universo de 108.525 filiados aptos a votar. Pimentel venceu em sete das 12 regiões onde foram realizadas as prévias. O ex-prefeito alcançou a marca de 80% das preferências na Vertente do Caparaó, 74% no Campo das Vertentes e 62% na Zona da Mata. Já Patrus venceu nas outras cinco regiões do Estado. O ex-ministro ficou com 74% dos votos no Sul de Minas, 70% no Vale do Aço e 68% no Rio Doce. Agora, Pimentel tem o compromisso de intensificar o diálogo com os partidos da base aliada do governo federal e garantir palanque forte para a pré-candidata do PT à Presidência da República, Dilma Rousseff, em Minas. O Encontro Estadual – que definirá a tática eleitoral do PT de Minas para 2010 –, nos dias 21, 22 e 23 de maio, homologará a candidatura do petista.



VOTOS POR REGIÃO
Vertente do Caparaó Pimentel 80% X Patrus 20%

Campo das Vertentes Pimentel 74% X Patrus 26%

Belo Horizonte Pimentel 63% X Patrus 37%

Zona da Mata Pimentel 62% X Patrus 38%

Norte/Nordeste Pimentel 59% X Patrus 41%

Jequitinhonha Pimentel 57% X Patrus 43%
Centro-Oeste Pimentel 54% X Patrus 46%

Metropolitana Pimentel 48% X Patrus 52%

Triângulo Pimentel 39% X Patrus 61%

Rio Doce Pimentel 32% X Patrus 68%

Vale do Aço Pimentel 30% X Patrus 70%

Sul Pimentel 26% X Patrus 74%

PELO APOIO DO MOVIMENTO NEGRO, DILMA SAI NA FRENTE PARTICIPANDO DO ENCONTRO NACIONAL DE NEGROS E NEGRAS EM BRASILIA.

Evento Nacional vai reunir lideranças Negras d etodo o País e faz parte da estratégia da coordenação de promover debates da candidata com movimentos sociais durante a pré-campanha.Por isso o PT organiza para a segunda semana de maio o Encontro Nacional de Negras e Negros petistas em Brasília que deve contar com a presença da candidata à Presidência, Dilma Rousseff. O encontro faz parte da estratégia da coordenação da campanha petista de promover debates da ex-ministra da Casa Civil com movimentos sociais e militantes na fase de pré-campanha. Neste momento, quando a pré candidata do PT não é mais Ministra e portanto sem o suporte de exposição oferecida normalmente pelo cargo publico, a coordenação da campanha quer levar Dilma, acertadamente, a encontros com movimentos sociais e militantes em diversas cidades do país e principalmente no Sudeste para aquecer a primeira etapa da corrida eleitoral. A avaliação é a de que a ex-ministra, sem experiência em eleições, precisa conquistar intimidade e aprender a linguagem da militância, sobretudo a racial , que é muito exigente, organizada e propositiva. O evento estava previsto para acontecer há um mês, mas foi adiado porque o PT não achou um espaço adequado para reunir os cerca de 400 delegados eleitos em encontros estaduais além de parlamentares, dirigentes partidários e membros do governo que debaterão com seriedade a questão racial. O encontro acontecerá nos dias 14, 15 e 16 de maio em Brasília. Recentemente, Dilma participou do Seminário Internacional Mulher e Participação Política na América Latina, que reuniu representantes de 11 países, na sede do PT. Para o encontro Nacional de Negros e Negras, o PT quer trazer autoridades estrangeiras, mas ainda não confirmou nenhum nome. Estão previstas também discussão sobre estratégias de organização eleitoral e as políticas de inclusão em países da América Latina e África.

Globo recua de propaganda tucana em seus 45 anos

A TV Globo suspendeu a veiculação do filme em comemoração aos 45 anos da emissora, depois que o coordenador da campanha da pré-candidata do PT, Dilma Rousseff, na internet, Marcelo Branco, criticou a “mensagem subliminar” pró-Serra da propaganda. Em seu twitter, Branco disse que o jingle embute, disfarçadamente, uma apoio ao candidato tucano.
A campanha, que começou a ser veiculada na noite de domingo (18), mostrava atores e apresentadores da emissora, falando frases como “todos queremos mais”, que se assemelha ao slogan “o Brasil pode mais”. O “45” é o número do PSDB. “Todos queremos mais. Educação, saúde e, claro, amor e paz. Brasil? Muito mais. É a sua escolha que nos satisfaz. É por você que a gente faz sempre mais”, diz o texto.
Branco disse ver “muita coincidência” entre o jingle e o slogan da campanha de Serra. “Em ano eleitoral precisamos ter cuidado com essas coincidências, que podem beneficiar uma ou outra candidatura”, afirmou. “A imagem final parece um cartaz do PSDB, com o fundo azul exatamente naquele tom e o 45. Se tirar o símbolo da Globo e colocar um tucano, fica igual”, escreveu um comentarista do blog RS Urgente, um dos primeiros sites a apontar as semelhanças.
A emissora alegou que o filme foi criado em novembro de 2009, “quando não existiam nem candidaturas muito menos slogans”. “Mas a Rede Globo não pretende dar pretexto para ser acusada de ser tendenciosa e está suspendendo a veiculação do filme”, informou na segunda-feira (19)Pois é, essa tendenciosa e prepotrwente emissora se mpre esteve contra io Brasilç e sempre do lado do caopital finaceiro internacional.`E hoje o candidato qu emelhor se enquadra nas pretenssoes do capitalintenacional tem o numero d ecampnha 45 e represnta aquels que doaram a snossa impresas a o capital porivado internacional. Aqueles que chamavam os aposentados de vagabundos e que os Brsileiros sao caipiras. Enfim querem parar o pbogresso do Brasil e pra rede globo quanto pior melhor então eles preferem atacar de 45. Que feio ein venus platinada.

NÃO ENTENDO PORQUE O BICAMERALISMO NO BRASIL

Nesta coluna, dedicada à Justiça, tecerei, hoje, considerações sobre Direito Constitucional, por ter, há algum tempo, travado algumas discussões pela mídia sobre o papel do Senado na República brasileira.
Segundo o Dr. Ives Gandra a função maior do Senado brasileiro, por força do art. 48 da Constituição Federal, é de ser uma Casa Legislativa idêntica à Câmara dos Deputados, nas principais atribuições que competem ao Poder elaborador das leis.
O art. 49 indica ainda outras funções – estas, entretanto, exclusivas no legislar conjunto e não, separadamente, como são as atribuições do art. 48 –, ofertando, a Lei Maior, à Câmara dos Deputados competências privativas (art. 51) e, ao Senado Federal, as que lhe pertinem exclusivamente, no art. 52.
Embora importantes as atribuições dos arts. 49, 51 e 52, não são superadas pela mais relevante delas, que é o duplo grau na produção normativa, pelo qual cada uma das Casas se torna a segunda instância, se o processo for de iniciativa da outra.
Decididamente, para tais funções, considero que o Senado não deveria existir. O duplo grau na elaboração legislativa atrasa o desenvolvimento nacional, permite a proliferação de medidas provisórias, dificulta as soluções políticas e, o que é pior, exige "acomodações" muito mais complexas e nem sempre éticas, com negociações intermináveis e conjuntas, que têm sido desventradas pela imprensa e levadas ao Judiciário, onde já há denúncia aceita de 40 "quadrilheiros" (o termo não é meu mas da Procuradoria Geral da República), que se aproveitaram deste modelo esclerosado e ultrapassado de produção normativa.
Nos países unitários, como França, Portugal, Espanha, etc., há apenas uma Casa Legislativa. Nas Federações, admitem-se duas, uma para representar a Federação e outra, o povo. Nestas hipóteses, embora cada país tenha seu modelo próprio, a Casa do Povo e a Casa da Federação têm seu foco específico e não acumulado, assim como, atribuições claras, que não se confundem.
Se tivéssemos o Senado como representante da Federação, essa Casa não deveria ser legisladora, senão nas hipóteses em que a seria a única, quando os interesses fossem, exclusivamente, da Federação, assim como todo o processo legislativo ordinário deveria ser, privativamente, da Câmara dos Deputados, que é aquela que, nos países unitários, legisla sem duplo grau na elaboração normativa.
Se outorgássemos ao Senado, mediante emenda constitucional, atribuições exclusivamente federativas, de controle orçamentário, de supervisão internacional dos tratados, de escolha dos membros dos Tribunais Superiores, do Banco Central e do Ministério Público, certamente sua existência se justificaria. Como está, não. Poderia ser perfeitamente extinto, facilitando o trabalho do Poder Executivo e da Câmara dos Deputados e, pela abreviação do processo legislativo. Poder-se-ia, inclusive, reduzir as hipóteses de edição de medidas provisórias à sua mínima expressão.
Convenço-me de mais em mais, que um senador, nas suas principais atribuições é rigorosamente igual a um deputado, porque faz a mesma coisa, não se compreendendo, pois, sua existência, que distorce ainda mais a representação popular, pois faz com que o eleitor de Estado populoso valha incomensuravelmente menos do que um de pequeno Estado. É que a representação para as mesmas atribuições é idêntica, no Senado, e apenas proporcional, com sérias desigualdades, na Câmara.
Tenho para mim que grande parte dos problemas nacionais decorre deste duplo grau no processo legislativo, que propicia a corrupção, acertos políticos, inchaço das máquinas administrativas e cargos políticos e, sobre atrasar as soluções de urgência, justifica esta excrescência, que é a medida provisória, apenas justificável nos regimes parlamentares, em que o Chefe de Gabinete e seu veiculador está sujeito a voto de censura do Parlamento.
Como está, não vejo necessidade do Senado. Seria bom que fosse extinto. Se houver a mudança aqui propugnada para ficar, exclusivamente, com funções federativas, aí sim, ganha a dignidade própria de ser a "Casa da Federação".

PORQUE NENHUM VEICULO DE COMUNICAÇÃO FALA DA GREVE DOS PROFESSORES ESTADUAIS EM MINAS GERAIS?

É uma vergonha saber que a imprensa mineira está de mãos atadas e com a boca literalmente fechada em relação a tudo o que é importante pra população mineira. Não se pode divulgar nada que virtualmente possa atrapalhar os planos do ex governador Aécio Neves e sua troupe tucana, que está lutando desesperadamente pra voltar ao poder em nível nacional. É impressionante como um tucano consegue calar vergonhosamente a imprensa e fazer dela uma verdadeira repetidora das idéias nefastas desse que governou esse nosso estado com mão de ferro e agora deixa um sucessor, delicado, mas muito mais duro ainda na forma de tratar os mineiros. Com um total desrespeito aos direitos humanos e, sobretudo ao direito a comunicação.
Neste momento Minas está em chamas e a sua pobre imprensa escrita e falada nada diz. Não da nem pra mensurar o quanto são covardes, safados e vendidos, os donos da mídia. As Escolas Estaduais em Minas Gerais estão paralisadas há dias em uma greve legítima e cujo interesse se extende a toda sociedade pela gravidade do momento. Porem creiam as EPTV (Empresas Picaretas de Televisão) não soltaram uma só nota, um flash sequer. Os jornaizinhos da capital nem se tocaram, bem como rádios e diários do interior.
A Greve fere interesses de quem?
Do ex-governador mauricinho Aécio Neves?Pode colocar o "Choque de Gestão” na berlinda?Mina as pretensões do ex vice e atual governador alem de candidato a reeleição, Anastasia? É só uma greve por melhores condições, porém tentam esconder um fato tão simplório da vida democrática como este. Imaginem coisas maiores então como a venda da CEMIG em um passado não tão distante entre outras medidas sinistras.
Depois querem achar ruim quando o Presidente Chavez da Venezuela não renova uma licença para a televisão ou dificulta a vida de jornalistas irresponsáveis e sem ética alguma. Que falta faria a Minas Gerais e ao seu nobre povo o Jornal "Estado de Minas”, por exemplo? Nenhuma.
O Jornaleco “Hoje em Dia” pura piada jornalisticamente falando. Quem sentiria a falta da Revista Veja? O Brasil viveria muito bem sem a TV Globo também, existem outras embora ruins e tão desrespeitosas e amadoras que são de fazerem chorar.
Renovar então seria a palavra de ordem, uma imprensa madura em país sério, amadurecido.
Como represento a imprensa comprometida com a verdade e o povo vim aqui manifestar o meu apoio total a greve dos nobres professores de Minas Gerais. Veja esse video pr avc entender como a imprensa d e Minas é comprada pelo ex governador http://www.youtube.com/watch?v=R4oKrj1R91g

EU TENHO UM SONHO

Eu tenho um sonho

M.L.King 1929-1968


Fazem muito mais de 40 anos que Martin Luther King, um pastor protestante negro Norte americano, reuniu 250 mil pessoas na frente do Memorial Lincoln, no coração dos Estados Unidos, em Washington, para um protesto pacífico contra a política de segregação racial norte- americana daquela época. O que isto tem a ver conosco hoje?
Este discurso, mais do que famoso, abriu as comportas de uma mobilização popular sem precedentes, que culminou com leis mais justas e mais igualdade entre negros e brancos nos EUA. Talvez esta tenha sido talvez a primeira vez em que cidadãos, atuando como cidadãos, unidos e sem armas, conseguiram obter mudanças fundamentais em prol da igualdade de direitos civis que mudariam o rosto da maior, mais egoísta e "Patriota" nação do planeta. quatro anos depois, em 1968, Martin Luther King foi assassinado, mas aquele dia de verão, 28 de agosto de 1963, ficaria eternizado pelas suas palavras iniciais: "Eu tenho um sonho!" Por que lembrar disso hoje? Talvez porque se substituirmos os nomes dos estados Norte - americanos citados por ele: Alabama, Mississipi, por outros tantos nomes, de estados, lugarejos, países, veremos com nostálgica clareza que nunca o mundo precisou tanto de alguém que se erguesse diante da multidão e gritasse bem alto: "Eu tenho um Sonho!".

Você vai concordar conosco, lendo o texto do famoso discurso de Martin Luther King. Nossa tradução é parcial e foi feita a partir do original publicado pela BBC, "Eu ainda tenho um Sonho!".
É um sonho profundamente enraizado no sonho americano.
Eu tenho um sonho que um dia esta nação se levantará e viverá o verdadeiro significado de sua crença - nós celebraremos estas verdades e elas serão claras para todos, que os homens são criados iguais.
Eu tenho um sonho que um dia nas colinas vermelhas da Geórgia os filhos dos descendentes de escravos e os filhos dos desdentes dos donos de escravos poderão se sentar junto à mesa da fraternidade.
Eu tenho um sonho que um dia, até mesmo o Mississippi, um estado que transpira com o calor da injustiça, que transpira com o calor de opressão, será transformado em um oásis de liberdade e justiça.
Eu tenho um sonho que minhas quatro pequenas crianças vão um dia viver em uma nação onde elas não serão julgadas pela cor da sua pele, mas pelo conteúdo de seu caráter.
Eu tenho um sonho hoje! Eu tenho um sonho que um dia, no Alabama, com seus racistas malignos, com seu governador que tem os lábios gotejando palavras de intervenção e negação; nesse dia, lá mesmo no Alabama, meninos negros e meninas negras poderão unir as mãos com meninos brancos e meninas brancas como irmãs e irmãos. Eu tenho um sonho hoje! Eu tenho um sonho que um dia todos os vales se erguerão e todas as colinas e montanhas virão abaixo, os lugares ásperos serão aplainados e os lugares tortuosos serão endireitados e a glória do Senhor será revelada e toda a carne estará junta. Esta é nossa esperança. Esta é a fé com a qual regressarei para o Sul. Com esta fé nós poderemos cortar da montanha do desespero uma pedra de esperança. Com esta fé nós poderemos transformar as discórdias estridentes de nossa nação em uma bela sinfonia de fraternidade. Com esta fé nós poderemos trabalhar juntos, rezar juntos, lutar juntos, enfrentar o cárcere juntos, defender a liberdade juntos, e quem sabe nós seremos um dia livres. Este será o dia, este será o dia no qual todas as crianças de Deus poderão cantar com um novo significado. ''Meu país, doce terra de liberdade, eu te canto. Terra onde meus pais morreram, terra do orgulho dos peregrinos. De qualquer lado da montanha, ouço o sino da liberdade!'' E se a América é uma grande nação, isto tem que se tornar verdadeiro. E assim ouvirei o sino da liberdade no extraordinário topo da montanha de New Hampshire. Ouvirei o sino da liberdade nas poderosas montanhas poderosas de Nova York. Ouvirei o sino da liberdade nos engrandecidos Alleghenies da Pennsylvania. Ouvirei o sino da liberdade nas montanhas cobertas de neve Rockies do Colorado. Ouvirei o sino da liberdade nas ladeiras curvas da Califórnia. Mas não é só isso. Ouvirei o sino da liberdade na Montanha de Pedra da Geórgia. Ouvirei o sino da liberdade na Montanha de Vigilância do Tennessee. Ouvirei o sino da liberdade em todas as colinas do Mississipi.
Em todas as montanhas, ouvirei o sino da liberdade. E quando isto acontecer, quando nós permitimos o soar do sino da liberdade, quando nós o deixarmos soar em todos os lares e em todos os vilarejos, em todo estado e em toda cidade, nós estaremos perto daquele dia em que todas as crianças de Deus, homens pretos e homens brancos, judeus e gentios, protestantes e católicos, poderão unir mãos e cantar nas palavras do velho Espiritual negro:
*Eu, particularmente tenho um sonho:


Um sonho bem Brasileiro. Sonho em poder galgar os degraus da mobilidade social sem ser necessário estar ligado a essa ou aquela corrente partidária, social ou de pensamento. Sonho em poder fazer muito mais pela minha cidade, meu estado e minha Nação sem ser impedido ou barrado no meio do caminho pela minha cor, ou por não estar articulado com A ou B. Meu maior sonho é poder sempre fazer o que faço sem Ter que mudar em atitudes ou caráter para estar bem com a sociedade. Sonho ver o povo negro nas Universidades fazendo cursos de ponta e assim sendo, o medico negro atenderá melhor o paciente negro por saber e Ter conhecimento das Patologias (doenças) típicas do povo negro e que o profissional de saúde coloque o salvar vidas antes de salvar o bolso, valorizando assim o ser humano (gente) e não ao paciente (Cliente, comprador de serviços). quem o INSS não espere o o trabalhadromorrer pr areceonhecer a impossibilidade para o trabalho e que o SUS seja uma referencia. Que as favelas sejam transformadas em condomínios, onde o povo possa caminhar sem medo de bala perdida. Da policia, do ladrão das bactérias e vírus dos esgotos a céu aberto. Da irresponsabilidade dos governantes que promovem as calamidades com suas políticas direcionadas aos financiadores de campanha e a imprevidência para com aqueles que vivem nas áreas de risco. Sonho em não mais ser noticia nacional como estatísticas de violência , desemprego, analfabetismo e qualquer outro indicador social. Sonho deixar de ser escravo das amarras do egoísmo, que coloca homem contra homem e que se ajoelha aos pés do deus consumo.

"Em suma , sonho ser livre afinal. Mas enquanto isso não acontece, Agradeço ao Deus Todo-Poderoso, a liberdade de pensar, pois nisso, nós somos livres finalmente.''

Respeitar educadores é uma obrigação de todo governante

Os brasileiros têm a oportunidade de ver de perto como se comporta o PSDB no Governo. Engana-se quem pensa que vou mencionar o descalabro na cidade de São Paulo, herança que o governador José Serra deixou para os paulistanos após abandonar a prefeitura para disputar o Governo do Estado e agora deixa o governo do estado para concorrer a presidencia da república e assim vai. Não cabe aqui igualmente discutir o caos no trânsito que provoca perdas milionárias à economia, nem o fato de que São Paulo não pode mais receber chuva porque alaga e para. Esses são problemas para um outro debate.

O momento pede urgência para uma área que impacta diretamente no futuro do País: a Educação.

A realidade em São Paulo é que os professores ganham miseravelmente pouco e não receberam a reposição da inflação nos últimos anos. Sem uma sinalização do desgoverno Serra — cujo secretário de Educação é Paulo Renato Souza, ex-ministro de Fernando Henrique Cardoso—, os professores sempre insatisfeitos estão sempre paralisando suas atividades lutando por rejustes nunca conseguidos.

O que faria um governante comprometido com a Educação no lugar do ex governador? Algumas respostas são possíveis, mas tenho certeza de que nenhuma inclui a opção “agressão aos manifestantes pela Polícia Militar”, como é d e sua prática. É de estarrecer, mas foi isso o que aconteceu sob o olhar de Serra, sempre prevalece a truculência ao diálogo.

Se o pré candidato aq presidente acha injusta a reivindicação, se discorda das greves, se tem argumentos para apresentar, por que nunca recebeu os representantes e os demoveram das paralisações? Ou que chegasse a um acordo por reajuste menor. Um governante, qualquer que seja o cargo que ocupa, deve ter condições de dialogar com a população, com os funcionários públicos, com os educadores (!) e com os opositores. É tarefa própria do político, sobretudo um que pretende ser presidente do País.

Mas Serra sempre se colocou na condição de inacessível e autoriza uma ações da PM extremamente despropositada, autoritária e repressiva, com contornos do regime militar, mas o Aécio (PSDB)tambem faz isso em Minas Gerais.Qunado d aghrece dos policiais o Aécio chamou o exercito para repreeder os policiais civis e militares. Coisa do PSDB

Desde quando liberdade de expressão é motivo para apanhar da polícia? Ora, quem deseja ser presidente não pode achar que a melhor forma de lidar com 60 mil professores protestando é fingir que a greve não existe. Pior: chamar a greve de política é dar de ombros à dura realidade do professor, que todos os dias batalha para conseguir dar conta da missão que é educar.

O comportamento do governador é reincidente. Em 2008, durante a greve da Polícia Civil, recusou-se a dialogar com a categoria e empurrou a PM para o confronto com os policiais civis nas cercanias do Palácio do Governo do Estado! Atuou no limite da irresponsabilidade ao permitir que suas duas polícias se digladiassem em praça pública.

No entanto, além da inabilidade para negociar, a dificuldade de Serra tem uma razão oculta. Se receber os professores, terá que admitir que, ano a ano, diminui o Orçamento da Educação — de 16% em 2002, foram apenas 13,8% em 2008. Terá que reconhecer que fragmentou o setor em três secretarias, ao invés de fortalecer a Educação de forma unificada. E, por trás dessas ações, esconde-se a inexistência de uma política planejada à Educação.

Há duas maneiras básicas de melhorar o sistema educacional. Investir em infraestrutura — novas escolas, bibliotecas, material escolar, uniformes, computadores. E, certamente mais importante, aplicar verbas para melhorar a qualidade — atualização do conteúdo letivo, qualificação dos professores e incremento salarial. A chave está em atuar nas duas frentes de forma complementar.

Foi o que fez o PT, por exemplo, na gestão da prefeita Marta Suplicy em São Paulo, criando o CEU (Centro de Educacional Unificado). Os CEUs permitiram trazer para o interior das escolas esporte, lazer e cultura, integrando-os aos processos educativos. E transformou a dura realidade das periferias ao legar às comunidades um espaço de vivência nos finais de semana, ou seja, foi também um programa de inclusão social.

O Governo Lula também atuou nas duas frentes, ao criar o Pró-Uni e abrir 596 mil bolsas, ao construir 12 novas universidades e 79 escolas técnicas, mas igualmente ao fixar o piso salarial do professor em R$ 950. É esse o tipo de comparação que o Brasil deve fazer nas próximas eleições.

Dilma já tem 1/3 do eleitorado

Dilma Rousseff deixou a chefia da Casa Civil, foi praticamente...
Dilma Rousseff deixou a chefia da Casa Civil, foi praticamente consagrada no 4º Congresso Nacional do PT e é a candidata do partido, do governo e de uma das mais amplas coalizões de forças políticas e partidárias já formadas no país. Estamos em abril, a exatos seis meses da eleição e ela já tem 1/3 dos brasileiros votando nela; tem baixa rejeição; e ainda muito voto para conquistar.

A mais recente pesquisa Vox Populi encomendada e divulgada no fim de semana (sábado) pela Rede Bandeirantes de Rádio e TV atesta que Dilma subiu 4 pontos em relação à sondagem anterior, enquanto o candidato da oposição José Serra (PSDB-DEM-PPS) empacou. Pelos resultados da mesma pesquisa de janeiro, Dilma tinha 27%, está agora com 31% da preferência do eleitorado e encostou em Serra que detém 34% - os mesmos índices do levantamento de quatro meses atrás.

Sim, é isso mesmo, Serra estancou e Dilma cresceu. Agora é hora, portanto, de organizar a campanha, colocar o bloco na rua e montar todas as condições, os palanques estaduais principalmente, para Dilma viajar pelos país como candidata. Ainda hoje, o PR vai anunciar o apoio oficial à sua candidatura. Assim, praticamente todos os partidos da base do governo já apoiam Dilma, com exceção do PSB e do PTB.

As boas perspectivas só melhoram

As pesquisas retratam o momento e são boas para nós. Precisamos cuidar do Sul e estamos bem no Norte onde ainda temos que organizar os palanques no AM, PA, TO. Muito bem no Nordeste e também no Centro Oeste onde já estamos com palanques fortes em GO, MS, MT e DF. No Sudeste estamos sólidos no RJ e no ES. Em SP, teremos o palanque mais forte desde 1989 e não tenham dúvidas, vamos para o 2º turno.

Falta acertar a situação de Minas, onde não podemos errar. Também precisamos cuidar de alguns palanques simbólicos como MA, MG, DF que têm repercussão nacional e com os partidos aliados, principalmente o PMDB. Mas, de maneira geral, teremos o maior arco de alianças desde a primeira campanha presidencial de Lula em 1989. E palanques mais fortes e amplos nos Estados.

Agora, mãos à obra! É fazer a disputa na mídia - quase toda apoiando a oposição - e cuidar da internet. Também percorrer o país e construir nosso discurso já desenhado por Dilma em seu pronunciamento no Congresso do PT. E insistir na comparação com o que nos antecedeu, os oito anos do tucanato de FHC.

O mais é mobilizar a militância do PT e também a dos partidos aliados; dialogar com a sociedade civil organizada; disputar os espaços na mídia criando fatos políticos; expor nosso programa de governo - nós o temos em detalhes, com rumo e planejamento; reivindicar e propalar os feitos do nosso governo e o apoio e a liderança do presidente Lula.

UM EXEMPLO DE TERAPIA COMUNITARIA

Visão, Missão e Vocação

VISÃO

Propiciar oportunidades para o desenvolvimento de crianças e adolescentes, diminuindo os prejuízos e danos biopsicosociais causados em decorrência do convívio com dependentes químicos em seus lares.

MISSÃO
Diminuir os fatores de risco que interferem no desenvolvimento biopsicosocial de crianças e jovens que convivem com a dependência química em seus lares.
E aumentar os fatores de proteção, capacitando essas crianças e jovens para uma integração social e comunitária que lhes facilite a realização de seu potencial enquanto cidadão, com saúde e dignidade.

VOCAÇÃO
Uma equipe multidisciplinar de profissionais que conta com a colaboração ativa de membros interessados da comunidade local, preocupados com as conseqüências vividas pelas crianças e jovens que convivem com a dependência química em seus lares.



Projeto Cuida

Centro Utilitário de Apoio aos Filhos de Dependentes Químicos.


É um serviço de prevenção seletiva para crianças, adolescentes e familiares que convivem com a dependência química em seus lares. É oferecido atendimento médico, psicológico, de serviço social, oficinas, brinquedoteca e espaço de convivência para adolescentes.

O serviço iniciou-se em outubro de 2001, convênio CMDCA/FUMCAD. Em dezembro/2005 foi celebrado convênio com a Secretaria Municipal de Saúde, até a data atual. Atendemos 130 crianças, adolescentes e seus familiares. Paralelamente mantemos convênio com CMDCA/FUNCAD para mais 40 crianças, desde agosto/2007, por prazo determinado de 12 meses.

Com o CUIDA pretendemos propiciar oportunidades para o desenvolvimento de crianças e adolescentes, diminuindo os prejuízos e danos biopsicosociais causados em decorrência do convívio com dependentes químicos em seus lares, além de aumentar os fatores de proteção, capacitando essas crianças e jovens para uma integração social e comunitária que lhes facilite a realização de seu potencial enquanto cidadão, com saúde e dignidade.




O que fazer?

Em cinco minutos seus filhos podem fumar um cigarro de maconha, cheirar inalantes, ou ter uma conversa com você que pode salvar suas vidas.

Então, tire cinco minutos e comece a conversar com seus filhos sobre drogas





Terapia Comunitária

No CUIDA temos a “TERAPIA COMUNITÁRIA”. Venha Participar conosco! Traga seus amigos também
NOVO DIA E HORÁRIO.
Todas as segundas-feiras à partir das 15h
Não precisa se inscrever!!!

É Gratuito!!!

“Quando a boca cala o corpo adoece, Quando a boca fala o corpo sara”


Local Rua Francisco Mayer Junior, 98 – Vila Santa Lucia –
Telefone 5833-8234
Informações com Flávio ou Lilian







Oficinas

Artes e Jogos, Teatro, Cinema. Essas são alguma das oficinas realizadas pelo projeto.

Clique e confira com mais detalhes cada uma delas...




Oficina Feito por nós

Ocupação é sinônimo de auto-estima...

Depois de praticamente dois anos de participação no projeto CUIDA, mães e familiares dependentes químicos, de nossas crianças e adolescentes, passaram a se dedicar para atividades artesanais como forma de ocupação e beneficio terapêutico.




Capoeira

De acordo com o " Regulamento Técnico da Capoeira" publicado em 26 de dezembro de 1972 a Capoeira como uma "modalidade esportiva do ramo pugilístico", uma " prática desportiva de luta que consiste num sistema de ataque de defesa, de caráter individual e origem folclórica, afro-brasileira", que tem como características o movimento ritmado e constante, agilidade e rapidez nos movimentos...




CUIDA TEEN

O CUIDA TEEN é um espaço, onde os adolescentes poderão junto com psicólogos e educadores, ter acesso a leitura, Cd's, TV, computadores e atividades de integração e apoio.

Eles também podem trazer amigos, que não necessariamente freqüentem o CUIDA, para curtir essa opção de lazer no Jardim Ângela.



Brinquedoteca

Lugar mágico, onde crianças e adolescentes podem brincar livremente, sem que existam cobranças ou reprovações.


Nossa Brinquedoteca dispõe de brinquedos, jogos e livros que auxiliam nossos jovens e crianças a compreender o mundo a sua volta, transformando-o quando necessário e a sua maneira. Da mesma forma, este ambiente estimulante e ao mesmo tempo lúdico lhes permite o contato com seus sentimentos e fantasias , pensamentos e ideais.

A Brinquedoteca Cuida procura garantir o direito de brincar à crianças e adolescentes filhos de Dependentes Químicos, visando resgatar os benefícios emocionais e intelectuais que o brincar proporciona.
Para tanto, oferecemos acesso a grande variedade de brinquedos, jogos e livros, e um ambiente que favorece a criatividade, procuramos também estimular o desenvolvimento de habilidades sociais , através das brincadeiras de "Faz de Conta". Enfim, nossa Brinquedoteca é um espaço onde crianças e adolescentes brincam e criam livremente, onde podem fazer a ligação entre o mundo real e o imaginário.

UM EXEMPLO DE TERAPIA COMUNITARIA

Visão, Missão e Vocação

VISÃO

Propiciar oportunidades para o desenvolvimento de crianças e adolescentes, diminuindo os prejuízos e danos biopsicosociais causados em decorrência do convívio com dependentes químicos em seus lares.

MISSÃO
Diminuir os fatores de risco que interferem no desenvolvimento biopsicosocial de crianças e jovens que convivem com a dependência química em seus lares.
E aumentar os fatores de proteção, capacitando essas crianças e jovens para uma integração social e comunitária que lhes facilite a realização de seu potencial enquanto cidadão, com saúde e dignidade.

VOCAÇÃO
Uma equipe multidisciplinar de profissionais que conta com a colaboração ativa de membros interessados da comunidade local, preocupados com as conseqüências vividas pelas crianças e jovens que convivem com a dependência química em seus lares.



Projeto Cuida

Centro Utilitário de Apoio aos Filhos de Dependentes Químicos.


É um serviço de prevenção seletiva para crianças, adolescentes e familiares que convivem com a dependência química em seus lares. É oferecido atendimento médico, psicológico, de serviço social, oficinas, brinquedoteca e espaço de convivência para adolescentes.

O serviço iniciou-se em outubro de 2001, convênio CMDCA/FUMCAD. Em dezembro/2005 foi celebrado convênio com a Secretaria Municipal de Saúde, até a data atual. Atendemos 130 crianças, adolescentes e seus familiares. Paralelamente mantemos convênio com CMDCA/FUNCAD para mais 40 crianças, desde agosto/2007, por prazo determinado de 12 meses.

Com o CUIDA pretendemos propiciar oportunidades para o desenvolvimento de crianças e adolescentes, diminuindo os prejuízos e danos biopsicosociais causados em decorrência do convívio com dependentes químicos em seus lares, além de aumentar os fatores de proteção, capacitando essas crianças e jovens para uma integração social e comunitária que lhes facilite a realização de seu potencial enquanto cidadão, com saúde e dignidade.




O que fazer?

Em cinco minutos seus filhos podem fumar um cigarro de maconha, cheirar inalantes, ou ter uma conversa com você que pode salvar suas vidas.

Então, tire cinco minutos e comece a conversar com seus filhos sobre drogas





Terapia Comunitária

No CUIDA temos a “TERAPIA COMUNITÁRIA”. Venha Participar conosco! Traga seus amigos também
NOVO DIA E HORÁRIO.
Todas as segundas-feiras à partir das 15h
Não precisa se inscrever!!!

É Gratuito!!!

“Quando a boca cala o corpo adoece, Quando a boca fala o corpo sara”


Local Rua Francisco Mayer Junior, 98 – Vila Santa Lucia –
Telefone 5833-8234
Informações com Flávio ou Lilian







Oficinas

Artes e Jogos, Teatro, Cinema. Essas são alguma das oficinas realizadas pelo projeto.

Clique e confira com mais detalhes cada uma delas...




Oficina Feito por nós

Ocupação é sinônimo de auto-estima...

Depois de praticamente dois anos de participação no projeto CUIDA, mães e familiares dependentes químicos, de nossas crianças e adolescentes, passaram a se dedicar para atividades artesanais como forma de ocupação e beneficio terapêutico.




Capoeira

De acordo com o " Regulamento Técnico da Capoeira" publicado em 26 de dezembro de 1972 a Capoeira como uma "modalidade esportiva do ramo pugilístico", uma " prática desportiva de luta que consiste num sistema de ataque de defesa, de caráter individual e origem folclórica, afro-brasileira", que tem como características o movimento ritmado e constante, agilidade e rapidez nos movimentos...




CUIDA TEEN

O CUIDA TEEN é um espaço, onde os adolescentes poderão junto com psicólogos e educadores, ter acesso a leitura, Cd's, TV, computadores e atividades de integração e apoio.

Eles também podem trazer amigos, que não necessariamente freqüentem o CUIDA, para curtir essa opção de lazer no Jardim Ângela.



Brinquedoteca

Lugar mágico, onde crianças e adolescentes podem brincar livremente, sem que existam cobranças ou reprovações.


Nossa Brinquedoteca dispõe de brinquedos, jogos e livros que auxiliam nossos jovens e crianças a compreender o mundo a sua volta, transformando-o quando necessário e a sua maneira. Da mesma forma, este ambiente estimulante e ao mesmo tempo lúdico lhes permite o contato com seus sentimentos e fantasias , pensamentos e ideais.

A Brinquedoteca Cuida procura garantir o direito de brincar à crianças e adolescentes filhos de Dependentes Químicos, visando resgatar os benefícios emocionais e intelectuais que o brincar proporciona.
Para tanto, oferecemos acesso a grande variedade de brinquedos, jogos e livros, e um ambiente que favorece a criatividade, procuramos também estimular o desenvolvimento de habilidades sociais , através das brincadeiras de "Faz de Conta". Enfim, nossa Brinquedoteca é um espaço onde crianças e adolescentes brincam e criam livremente, onde podem fazer a ligação entre o mundo real e o imaginário.